Использование игровых обучающих форматов

Алгоритм просветительской и образовательной экологической игры «Моя вода» разработан и поддерживается в следующем виде:

1.              Представление визитных карточек команд в форме творческого выступления

Темы: «Вода: объяснение в любви», «Все начинается с воды», «Вода: признание в любви», «Вода и климат: чрезвычайная ситуация»

2.              Конкурс капитанов в форме выступления на заданную тему

Темы: «Вода и энергия», «Тема воды в литературе», «Я - Вода», «Вода: форсайт», «Вода без пластика», «Грета Тунберг и я»

3.              Соревнование команд в форме брейн-ринга / викторины

(10-15 вопросов о водных ресурсах, водохозяйственном комплексе России и документах, отражающих приоритеты государства в этой сфере)

Темы: «Что я знаю о реках России», «Вода России», «Вода и климат/Чистая энергия»

4.              Конкурс предложений команд

Советы по водосбережению по темам: «Не тревожьте воду», «Берегу воду»

Советы по климатической теме: "Мои действия по снижению личного климатического следа"

5.              Конкурс между командами на лучший водоохранный знак

Тема: «Осторожно, вода!»

6.              Деловая панель

(продолжение конкурса капитанов, в котором капитанам предложено заранее сформулировать 3-5 тезиса по заданной теме, а затем каждый участник сможет задать 1 вопрос любому другому участнику деловой панели).

Темы: «Если бы я был министром природных ресурсов и экологии Российской Федерации», «А ты записался в хранители воды?», «22 марта: ты участвовал во флешмобе «Голубая лента»?», «Мои вопросы Министерству природных ресурсов и экологии Российской Федерации».

Команды формируются из представителей разных регионов. Участники получают методические рекомендации для подготовки к игре.

Материалы игры "Моя вода" в рамках финала Водного конкурса-2020

Видеозапись игры