Российский национальный конкурс водных проектов старшеклассников – 2011

Проводится с 2003 года
 

Конкурс входит в «Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи» Министерства образования и науки РФ в рамках национального проекта «Образование».

С 17 по 21 апреля 2011 года в Москве проходили финальные мероприятия Российского национального конкурса водных проектов старшеклассников-2011. За девять лет проведения Конкурса в нем приняло участие 13743 старшеклассника из 80 регионов России, представивших 8653 проекта.

В 2011 году в 72 регионах Российской Федерации и Республике Казахстан 2188 старшеклассников выполнили 1521 проект по охране и восстановлению водных ресурсов. В финале общероссийского этапа было представлено 70 проектов. 21 апреля в актовом зале Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации состоялась церемония награждения финалистов Российского национального конкурса водных проектов старшеклассников-2011. На церемонии награждения присутствовало более 200 человек, включая школьников и педагогов, представителей Министерства природных ресурсов и экологии РФ, Федерального агентства водных ресурсов, международных организаций, бизнес-компаний, СМИ.

Победитель и призеры Конкурса в основной номинации были награждены грамотами и памятными подарками Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, которые вручал заместитель министра С.Р. Леви. Работа победителя основной номинации будет опубликована в бюллетене «Использование и охрана природных ресурсов России», а работы призеров – в научно-практическом журнале «Водное хозяйство России».

Победителями и призерами Конкурса стали:

 

  • 1 место – Айгуль Хафизова и Олег Шамаев, воспитанники Центра детского творчества «Танкодром» Советского района, г.Казань Республики Татарстан, проект «Водная карта г. Казани» – право представлять Россию на Международном юниорском водном конкурсе в Стокгольме;
  • 2 место – Юрик Торосян и Егор Авдиенко, воспитанники Дома детского творчества, г.Морозовск Ростовской области, проект «Использование открытых водоёмов для решения социальных вопросов населения Морозовского района»;
  • 3 место – Дарья Фокина, воспитанница областного эколого-биологического центра учащихся «Лидер», г.Тула, проект «Анализ и решение проблем водоснабжения населения бассейна реки Скоморошки»;

 

Победители в номинациях:

 

  • «Технологии водоподготовки, очистки сточных вод и рационального использования водных ресурсов»: Тимур Сидельников, ученик 11 класса средней общеобразовательной школы № 152, г. Москва, проект «Опреснение воды путем использования солнечной энергии»;
  • «Охрана и восстановление водных ресурсов в бассейне реки Волги» им. Профессора В.В.Найденко: Анастасия Шведенко, Мария Бекова, Дарья Смирнова, Яна Новикова, Анастасия Дудкова, ученицы 9 класса, воспитанницы Детского эколого-биологического центра «Дом Природы», г. Тутаев Ярославской области, проект «Влияние Горьковского водохранилища на интенсивность оползневых процессов»;
  • «Моря и океаны»: Тамара Миронова, Бондаренко Анастасия, Гольцева Александра, Лаврентьева Дарья, воспитанницы Областного детского эколого-биологического центра, г. Иркутск, проект «Байкальский омуль как пищевая ценность. Перспективы развития его аквакультуры»;
  • «Вода и мир»: Николай Маштак, ученик 10 класса, воспитанник Центра творческого развития, экологии и туризма, г. Тамбов, проект «Оценка здоровья водных экосистем (прудов) Тамбовской области»;
  • «Вода и климат»: Владимир Шиндин, Оксана Левашова, ученики 11 класса, воспитанники детского эколого-биологического центра «Экология города», г. Хабаровск, проект «Особенности динамики температур воздуха, почвы, воды в Нижнем Приамурье»,
  • «Лучший инновационный проект»: Марина Гумович, ученица 11 класса Междуреченской средней общеобразовательной школы, п. Междуречье Кольского района Мурманской области, проект «Создание электронного пособия для начинающего исследователя «Вода – от простого к сложному»;
  • Лучшим педагогом - научным руководителем проекта признана Шамаева Альфия Дальнеритовна, заведующая научно-исследовательским отделом МОУ ДОД «ЦДТ микрорайона «Танкодром», Республика Татарстан.
  • Председатель Национального номинационного комитета отметил работы: - «Эколого-экономическое обоснование очистки озера Боровое Акмолинской области» Айкожи Зектай, воспитанника Экологического центра «Эко - Кокше», г.Кокшетау Акмолинской области, Республика Казахстан; - «Использование водорослей макрофитов для очистки морской воды Цемесской бухты» Сергея Синькова, ученика 9 класса средней общеобразовательной школы № 40, г. Новороссийск Краснодарского края.
  • Призы Федерального агентства водных ресурсов получили Эльдар Афаунов, воспитанник Республиканского детского эколого-биологического центра, г. Нальчик Кабардино-Балкарской Республики, проект «Гидрофауна реки Куркужин в свете современного антропогенного воздействия», а также Игорь Федотов, воспитанник Центра дополнительного образования детей «Пульс», г. Валдай Новгородской области, проект «Экологическое состояние родниковых вод Валдайского района».
  • Проект «Влияние Горьковского водохранилища на интенсивность оползневых процессов» Анастасии Шведенко, Марии Бековой, Дарьи Смирновой, Яны Новиковой, Анастасии Дудковой, был отмечен сертификатом бюро ЮНЕСКО в Москве.

 

В этом году по итогам Конкурса 9 победителей Конкурса будут выдвинуты на получение премии для государственной поддержки талантливой молодежи в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

Все финалисты получили дипломы Института консалтинга экологических проектов и подарки партнеров конкурса.

Итоги приема проектов 14.03.11
Проект программы финала 29.03.2011
Список на защиту на 18 и 19 апреля
Программа мероприятий финала-2011
Водный конкурс пресс-релиз