| Регион
| Название проекта
| Авторы
| Руководители
|
| Алтайский край | Восстановление и сохранение истока реки Пивоварки | Дринясова Алина, 9 класс; Агарина Екатерина, 10 класс; Линкина Ирина, 11 класс. Средняя общеобразовательная школа №108 г. Барнаула. | Фукс Л. А., руководитель структурного подразделения средней общеобразовательной школы №108 г. Барнаула
|
| Астрахань | Санитарно-экологическое состояние городских водоемов Астрахани | Кущ Вероника, 10 Б класс лицея № 1, г. Астрахань | Афанасьев В. Е., старший преподаватель Астраханского государственного технического университета
|
| Белгородская область | Экологическое состояние малых рек с. Великомихайловка | Коренская Виктория, 9 А класс Великомихайловской средней образовательной школы, с. Великомихайловка Белгородской области | Гончар-Быш Л. Н., учитель биологии Великомихайловской средней образовательной школы, с. Великомихайловка Белгородской области
|
| Брянская область | Экологическое обследование малых рек Брянской области | Задорожный Александр, 10 класс; Шик Иван, 11 класс Домашевской средней образовательной школы, пос. Домашево Брянской области | Карягина Н.П., директор Домашевской средней образовательной школы, пос. Домашево Брянской области, учитель биологии
|
| Владимирская область | Изучение экологического состояния Государственного комплексного природного заказника "Суздальская вода" | Кондаков Григорий, Бабинов Михаил, Царева Ольга, Зайцева Анна - Станция юных натуралистов г. Суздаля | Черкашина О.Е., директор Станции юных натуралистов г. Суздаля
|
| Вологодская область | Экосистема Соренского озера | Маланичев Андрей, 10 класс Кубенской средней общеобразовательной школы, с. Кубенское Вологодской области; Морошкова Алёна, 9 класс Несвойской основной общеобразовательной школы, с. Остахово Вологодской области | Морошкова М.А., учитель биологии и географии Несвойской основной общеобразовательной школы, с. Остахово Вологодской области; Морошков С.Р., педагог дополнительного образования Вологодского районного дома детского творчества
|
| Воронежская область | Водные тропы в экологическое мировоззрение | Долгих Евгения, Центр «Экология», г. Воронеж | Паршиков В.П., руководитель Центра «Экология»; Галкина Н. А, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
|
| Калининградская обл. | Река Гурьевка и человек: прошлое, настоящее и будущее | Яшихина Елена, 11 класс гимназии № 2 г. Гурьевска Калининградской области;
Мария Дьяченко, 11 класс Исаковской средней общеобразовательной школы, пос. Б. Исаково Калининградской области;
Алексей Гарышев, 7 класс Орловской основной школы, Калининградская область
| Уманский С.А., к.б.н., доцент Калининградского государственного технического университета; Кирдеева А.П., учитель биологии гимназии № 2 г. Гурьевска; Талецкая Т.А., учитель химии Исаковской средней общеобразовательной школы; Худоярова И.В., учитель географии Орловской основной школы
|
| Калужская область | Изменения в водных экосистемах верхней Оки на рубеже столетий | Королёв Дмитрий, 9 «А» класс средней общеобразовательной школы № 21, г. Калуга | Королёв В.В., к.б.н., зав. методическим отделом Калужского областного эколого-биологического центра учащихся
|
| Карелия, Республика (Петрозаводск) | Комплексное исследование питьевой водопроводной воды г. Петрозаводска | Мишукова Валентина, Республиканский детский эколого-биологический центр, г. Петрозаводск, Республика Карелия | Петрова Т.В., к.б.н., педагог дополнительного образования Республиканского детского эколого-биологического центра
|
| Красноярский край, (г.Минусинск) | Жуковы родники | Байкова Екатерина, 10 класс;
Федосова Дарья, 10 класс;
Веревкина Светлана, 11 класс, лицея № 7, г. Минусинск Красноярского края | Расторгуева Н.А., учитель биологии лицея № 7, г. Минусинск Красноярского края
|
| Ленинградская область | Экологическое состояние реки Невы и ее притоков | Архипов Алексей, 11А класс средней школы № 1, г. Кировск Ленинградской области | Архипова Е.В., учитель биологии и экологии лицея №273
|
| Липецкая область | Смородинка – река моего детства | Закурдаева Мария, 10 класс;
Виноградов Михаил, 10 класс средней общеобразовательной школы с. Преображеновка Добровского района, Липецкая область | Клименко И.А., учитель экологии средней общеобразовательной школы с. Преображеновка
|
| Марий Эл, Республика (Волжск) | Изучение возможности очистки стоков хлебокомбината с использованием гидробионтов | Маркина Кристина, Николаева Елена, Сухорукова Наталья, Волжский детский экологический центр, г. Волжск, Республика Марий Эл | Мичукова М.В., методист и педагог дополнительного образования высшей категории Волжского детского экологического центра.
|
| Московская область | Исследование родников г. Балашиха | Капустина Ирина,10 Б класс средней общеобразовательной школы № 6, г. Балашиха Московской области | Горобец М. Н., учитель экологии и географии средней общеобразовательной школы № 6, руководитель клуба «Юный спасатель и эколог»; Ермаков С. Э., зам. Председателя Совета Экологического союза Подмосковья, вице-президент Ассоциации «Экология Непознанного»
|
| Мурманская область | Пинагор обыкновенный (Cyclopterus Lumpus.L) биология, промысел в водах Баренцева моря | Нестеренко Александр, 11А класс;
Юсупов Мурадин, 11А класс, гимназии № 10, г. Мурманск | Шафран Т.Б., учитель биологии гимназии № 10, г. Мурманск
|
| Нижний Новгород | Изучение водной и околоводной растительности Слюдянских озер и озера Байкал | Меркулова Елена, Станция юных натуралистов, г. Саров Нижегородской области | Макеева М. А., заместитель директора по учебной работе Станции юных натуралистов, г. Саров Нижегородской области
|
| Нижний Тагил (Свердловская обл.) | Влияние антропогенного воздействия на гидрофауну реки Малая Кушва и способность воды к самоочищению | Саитов Алексей, 11А класс; Вальтер Павел, 10А класс средней общеобразовательной школы № 41, г. Нижний Тагил Свердловской области | Застольская Л.И., доцент кафедры биологии Нижнетагильской социально-педагогической академии, методист городской станции юных натуралистов
|
| Новгородская область | Взаимосвязь компонентов климатической системы на участке экологической тропы | Споркова Ульяна, 11 класс средней общеобразовательной школы, п. Пола Парфинского района, Новгородская область | Нажмутдинова О.А., учитель биологии и географии класс средней общеобразовательной школы, п. Пола
|
| Омская область | Возродим озеро Соленое | Резниченко Иван, 11Б класс средней общеобразовательной школы № 114, г. Омск | Самойлова Г.В., к.б.н., старший преподаватель ОмГПУ кафедры ботаники; Серебрянникова Г.А., педагог дополнительного образования высшей категории Детского ЭкоЦентра
|
| Пермский край | Исследование антропогенной нагрузки на некоторые биотопы Пермского края | Баталов Артем, 11 класс средней общеобразовательной школы № 7, г. Чайковский Пермского края | Калмыкова В.В., педагог станции детского и юношеского туризма, г. Чайковский
|
| Самара | Изучение вопросов сохранения биоразнообразия озера Шишига | Мазаева Ольга, 9 класс средней школы № 176 Советского района г. Самары | Малахова О.А., педагог дополнительного образования Центра детско-юношеского туризма и экскурсий г. Самары, учитель биологии высшей категории
|
| Санкт-Петербург | Сравнительная характеристика бентоса литорали системы Суздальских озёр (по данным трёх лет) | Чернов Андрей, 11Б класс школы-лицея № 179 Калининского административного района, г. Санкт-Петербург | Петрова И.В., к.б.н., педагог дополнительного образования Агроэкологического центра «Петербургская усадьба»
|
| Саха, Республика (Якутия) | Река Чакыя – объект нашей заботы | Колесов Алексей, 10 класс;
Андреев Алгыс, 10 класс Магарасской средней общеобразовательной школы им. Л.Н. Харитонова, село Магарас, Горный район (улус), Республика Саха (Якутия) | Жиркова В.И., учитель биологии и географии Магарасской средней общеобразовательной школы им. Л.Н. Харитонова, отличник народного просвещения РСФСР, учитель высшей категории.
|
| Свердловская область (Екатеринбург) | Проект сохранения биогеоценоза Староуткинского пруда | Петрова Екатерина, 10А класс;
Полозникова Наталия, 10А класс;
Шульгина Оксана, 10А класс Староуткинской средней общеобразовательной школы № 13, поселок Староуткинск Свердловской области | Нечаева В.А., учитель биологии 1-ой категории Староуткинской средней общеобразовательной школы № 13
|
| Ставропольский край | Оценка экологического состояния реки Малый Ессентучок | Димитриади Христина, 10Б класс средней общеобразовательной школы № 3, г. Ессентуки Ставропольского края | Вашурина Н.И., учитель биологии средней общеобразовательной школы № 3 г. Ессентуки
|
| Тамбовская область | Экологическое состояние пойменных озер Мичуринского района | Гаврилов Арсений, 8Б класса средней общеобразовательной школы № 8 г. Мичуринска, Тамбовская область | Околелов А.Ю., к.б.н., доцент кафедры зоологии и экологии Мичуринского Государственного педагогического института
|
| Татарстан, Республика (Казань) | Правовой статус островных экосистем равнинных водохранилищ | Баршева Кристина, 9В класс лицея № 159 Советского района г. Казани | Иванов Д.В., к.б.н., заведующий отделом биогеохимии Института экологии природных систем Академии наук Республики Татарстан, педагог дополнительного образования Центра детского творчества «Танкодром» Советского района г.Казани
|
| Томская область | Экологическое состояние водоемов в черте села Молчанова | Ковалев Павел, 8Б класс;
Карпов Вячеслав, 8Б класс, Молчановской средней общеобразовательной школы № 1, с. Молчаново Томской области | Лукашевич О.Д., к.х.н., заместитель зав. кафедрой гидрогеоэкологии Томского государственного архитектурно-строительный университета
|
| Тульская область | Описание яснополянских болот как пресноводных экосистем | Худенко Евгений, Абрамов Александр, Тульский областной эколого-биологический центр учащихся, г. Тула | Ихер Т.П., зам. директора ОЭБЦу по науке, руководитель НОУ «Лидер»; Бзнуни К.Ж., методист Тульского областного эколого-биологического центра учащихся, педагог дополнительного образования
|
| Тыва, Республика | Индикация качества воды озера Торе - Холь | Скобелина Анастасия, Республиканский эколого-биологический центр учащихся Министерства образования и науки Республики Тыва, г. Кызыл | Перфильева Т.И., методист, педагог дополнительного образования Республиканского эколого-биологического центра
|
| Хабаровский край | Изменение гидрохимического состава городских рек после очистки | Стусенко Олесь, 10 класс лицея информационных технологий, г. Хабаровск | Морина О.М., старший преподаватель Тихоокеанского государственного университета
|
| Ханты-Мансийский АО - Югра | Прибор для определения и очистки солености воды | Сизиков Егор, 10 класс средней общеобразовательной школы № 5, г. Лангепас, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра | Ефимова Е.М., учитель математики средней общеобразовательной школы № 5
|
| Чувашская Республика | Водная растительность озер Нижнего Присурья | Борисова Ксения, Центр творчества детей и юношества, г. Новочебоксарск, Чувашская Республика | Скворцова Т.Ю., методист Центра творчества детей и юношества, г. Новочебоксарск, Чувашская Республика
|
| Ямало-Ненецкий АО | Эффективность методов очистки природной воды для питья в экстремальных условиях | Загидуллин Ринат, 10 класс средней школы № 1 г. Муравленко, Ямало-Ненецкий Автономный Округ | Цвик Н.Ф., учитель биологии средней школы № 1 г. Муравленко
|
| Ярославская область (Тутаев) | Гидроботанический метод очистки сточных вод | Трындина Вера, Смолина Светлана, Соколова Анна, Ларина Юлия, Детский эколого-биологический центр «Дом природы», г. Тутаев, Ярославская область | Трындина Т.С., педагог дополнительного образования Детского эколого-биологического центра «Дом природы»; Глазунова Г.В., педагог дополнительного образования Детского эколого-биологического центра «Дом природы»
|